Большой мир книг. Как школьников приобщают к чтению?

В детской библиотеке №1 литературные викторины, игры, квесты стали основой воспитательной работы детей школьного возраста. Увлечение литературным произведением, знакомство с его автором это только начало приобщения к большому миру книг. Наш корреспондент тоже принял участие в этой интеллектуальной игре.

Есть книги, которые не стареют даже через столетия. И среди них немало детских книжек. Хотя, если они пережили своё время, то их читают и взрослые. А дети по ним учатся читать и даже пробуют писать. Для девятилетней Майи такой книгой стала повесть Лидии Чарской. «Записки маленькой гимназистки» начала двадцатого века интересны и сегодня.

Майя Коява, ученица гимназии №1: « Меня заинтересовала мама. Когда я научилась читать, то стала больше читать взрослую литературу…

Она очень серьёзная и проникновенная».

Так же когда-то говорила Лидия Чарская и написала более 160 романов и повестей. А сегодня детей ждёт ещё один легендарный писатель и игра в его героев.

Сергей Берзин, журналист: « Квест это игра, кто делает правильные ходы, тот и выигрывает. Сегодня тема игры - творчество Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц». Эта философская повесть легче понимается именно детьми».

Екатерина Фомичёва, заведующая детской библиотекой №1: « Когда дети играют в квест, им надо что-то сделать - познакомиться с книгой. Работать с книгой, находить информацию, этому надо учить».

Последуем и мы их примеру - перечитаем детскую книжку, с не детскими вопросами.

Автор сюжета Сергей Берзин